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El Reto De La Bгєsqueda Del Tesoro Saleta De Creaciгі

el reto de la Bгєsqueda del tesoro saleta de Creaciг
el reto de la Bгєsqueda del tesoro saleta de Creaciг

El Reto De La Bгєsqueda Del Tesoro Saleta De Creaciг El reto de la búsqueda del tesoro. a todos nos gusta buscar un tesoro y más si por el camino tienes pruebas y retos que hacer. lo que hicimos fue enseñarles a preparar una búsqueda del tesoro y luego, ellos mismos lo hacían, variando las actividades, y por equipos de 2. aún hay niños que durante el curso nos piden que hagamos la actividad. 1. escull el tresor. per començar, el primer és decidir que serà el tresor que ens fa tanta il·lusió trobar. ho decidirem entre totes les persones que juguin. pot ser una joguina, una xocolatina, un dibuix, un peluix,…qualsevol cosa! però t’ha de fer il·lusió buscar lo i trobar lo. 2. amaga el tresor.

el reto de la Bгєsqueda del tesoro saleta de Creaciг
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El Reto De La Bгєsqueda Del Tesoro Saleta De Creaciг 50 pistas de búsqueda del tesoro (¡y respuestas!) 1. estoy en la cocina, y nunca me comerás, pero al perro le encanta saludarme. (alimento para perros) 2. dame un grifo y te daré un poco de espuma, soy útil especialmente cuando estás cubierto de barro. (jabón) 3. Abre y echa un vistazo, pero hazlo antes de que te congeles, que los fríos son crueles, y no te amenazo (el congelador) 15. cuando tengas hambre, dame un poco de pan, cuando dorado lo tenga, mermelada y mantequilla podrás untar (la tostadora). 16. si eres un sagaz detective, este juego del tesoro puede que te motive. Pista 12: "donde las estaciones cambian y la naturaleza florece, busca bajo el árbol que da sombra en todas las estaciones". pista 13: "en el mundo de las artes y la creatividad, tu próxima pista se oculta detrás de una obra maestra". pista 14: "explora el lugar donde el misterio y la magia se entrelazan. Nuestro aula está formada por veinticuatro alumnos. entre los cuales encontramos quince alumnos y nueve alumnas. realizaremos el juego de “la búsqueda del tesoro” porque consideramos que es una forma diferente de repasar y practicar conceptos como el conteo, la orientación espacial, los colores o las relaciones sociales de una manera más activa y lúdica.

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